O Descubra a Universidade é uma oportunidade de a comunidade conhecer o que a URI Santo Ângelo oferece. O evento tem por objetivo apresentar os cursos oferecidos pela Universidade, e tem como público-alvo, especialmente, estudantes que estão concluindo o Ensino Médio e terão que escolher qual caminho seguir. Ao longo de um dia inteiro de atividades, milhares de estudantes de escolas da região noroeste do RS têm a oportunidade de conhecer os laboratórios, conversar com professores e acadêmicos, para tirar todas as dúvidas antes de escolher o curso de graduação. Em 2023, o Descubra a Universidade acontecerá no dia 19 de outubro, no campus da URI Santo Ângelo. Oportunidade melhor não há para conhecer a Universidade e tirar todas dúvidas antes de ingressar na graduação!

Conexão é um dos pontos altos do Descubra, pois trata-se de uma atividade cujo objetivo é integrar os estudantes que vieram até o campus e conectar a URI com a vida de quem estiver participando do evento. Durante o Conexão, os estudantes realizam provas em diversas áreas do conhecimento. Haverá premiação para as escolas vencedoras. Acesse aqui o REGULAMENTO.

CLIQUE AQUI para inscrever a equipe de sua escola (somente professores).

Mostra de Ciências estudantis incentivando pesquisa e conhecimento em várias áreas, com prêmios para estudantes e professores, alinhados ao formato da Mostra Científica de Escolas Estaduais do Rio Grande do Sul, promovendo conscientização sobre a SNCT 2023.

A URI ofertará várias palestras presenciais com transmissão pelo YouTube. Portanto, docentes, pesquisadores e parceiros estarão compartilhando conhecimento, envolvendo a comunidade escolar e em geral, com o propósito de compreender o mundo além das estatísticas, o Futuro das Gerações e a Mediação. Além disso, busca-se refletir sobre o conceito de "qualidade de vida" e promover ações de saúde para um futuro feliz.

Objetivo: Capacitar os alunos da Educação Básica na criação de pôsteres científicos visualmente atrativos, abordando os princípios e estrutura da escrita científica. Estimular o pensamento reflexivo e a análise crítica dos resultados de pesquisa.

Proponente: Mestrado em Ensino Científico e Tecnológico

Objetivo: Promover a reflexão sobre gênero, igualdade de gênero e os diferentes tipos de violência.

Proponente: Curso de Psicologia

Público-alvo: Estudantes e professores do Ensino Médio e comunidade em geral.

Objetivo: Proporcionar ao público-alvo o conhecimento e as estratégias da comunicação e da oratória, com vistas ao desenvolvimento de habilidades e competência de falar em público.

Proponente: 

Público-alvo: Estudantes e professores do Ensino Médio e comunidade em geral.

Objetivo: Fomentar a criação de currículos, ampliando as qualificações profissionais para estudantes do ensino médio.

Proponente: Administração, Ciências Contábeis e Mestrado em Gestão Estratégica de Organizações

Público-alvo: Estudantes e professores do Ensino Médio e comunidade em geral.

Objetivo: Utilizar o Google Earth Pro para visualizar e explorar imagens de satélite de áreas agrícolas, auxiliando na compreensão dos conceitos de Geometria Plana e sua aplicação prática no agro, contribuindo para o ODS de Educação de Qualidade.

Proponente: Agronomia e Mestrado em Ensino Científico e Tecnológico

Público-alvo: Estudantes e professores do Ensino Médio e comunidade em geral.

Objetivo: Utilizar a construção de pontes de palito de picolé como um meio para estudar e aplicar conceitos das ciências básicas de maneira prática.

Objetivo: Promover a inovação e conscientização ambiental usando lixo eletrônico para construir robôs sustentáveis, reduzindo impactos ambientais.

Proponente: Engenharia elétrica

Objetivo: Fomentar a criatividade e o entendimento da física através da construção de planadores de papel impulsionados por placas de isopor.

Proponente: Engenharia Mecânica

Objetivo: Capacitar alunos do ensino médio a desenvolverem habilidades de apresentação e persuasão através de uma oficina focada em Pitch de Negócios.

Proponente: Administração, Ciências Contábeis e Mestrado em Gestão Estratégica de Organizações

Objetivo: Promover capacitação para ampliar a rede de informações e conscientizar as pessoas sobre a importância da separação, coleta e reciclagem de resíduos.

Proponente: Arquitetura e Urbanismo

Objetivo: Estimular o contato direto dos alunos com a natureza, promover o aprendizado de cultivar hortaliças, alimentação saudável, segurança alimentar e sustentabilidade.

Proponente: Agronomia

Objetivo: Promover técnicas de biofertilização a partir do aproveitamento de dejetos animais, desenvolvendo a sustentabilidade e a sanidade de hortaliças.

Proponente: Medicina Veterinária

Objetivo: Utilizar os conceitos das disciplinas de química e biologia para o desenvolvimento de forma sustentável de produtos para a saúde e beleza (como repelentes, cremes, géis entre outros).

Proponente: Farmácia e Biomedicina

Objetivo: Criar meios de transportes alternativos que visam substituir o transporte urbano por sustentável, por meio de bicicletas, andar a pé, patins, patinete manual, skate entre outros, reconhecendo a importância das ciências básicas para a sustentabilidade.

Proponente: Educação Física Bacharelado e Licenciatura

Objetivo: Realizar atividades educativas em saúde abordando primeiros socorros, visando promover a saúde da população e prevenir agravos, com o objetivo de reduzir danos.

Proponente: Enfermagem e Mestrado em Ensino Científico e Tecnológico

Objetivo: Promover o desenvolvimento da expressão criativa e o pensamento inovador dos alunos do ensino médio, capacitando-os a planejar, criar e implementar aplicativos móveis simples e funcionais através da plataforma MIT App Inventor. Neste sentido pretende-se também que professores e alunos compreendam os princípios básicos de programação de computadores, design de interface e testes de software.

Proponente: Mestrado em Ensino Científico e Tecnológico e Ciência da Computação

Público-alvo: Estudantes e professores do Ensino Médio e comunidade em geral.

Objetivo: Capacitar os participantes a compreender de forma acessível o sistema respiratório humano, permitindo-lhes identificar suas partes, entender suas funções vitais no corpo humano e reconhecer os caminhos percorridos pelo alimento e pelo oxigênio nos sistemas digestório e respiratório, facilitando sua aprendizagem sobre a fisiologia humana.

Proponente: Mestrado em Ensino Científico e Tecnológico 

Público-alvo: Estudantes e professores do Ensino Médio e comunidade em geral.

Objetivo: Compartilhar com professores a experiência sobre a elaboração de um Caderno que descreve e demonstra a utilização de metodologias ativas de forma prática para o ensino em saúde.

Proponente: Mestrado em Ensino Científico e Tecnológico 

Público-alvo: Professores e Comunidade.